"Al igual que Clarín, Bullrich miente" - Por Marcelo Mango, ministro de Educación de Río Negro

Ayer tuve el orgullo de compartir con el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, una nueva asamblea del Consejo Federal de Educación, en el Palacio Pizzurno de la ciudad de Buenos Aires.

Por supuesto que Clarín eligió destacar que “ante Sileoni, Bullrich criticó que La Cámpora entre en las escuelas”, tal cual profesa el título en letras de molde del matutino.

En la nota, “el gran diario argentino” apuntala la “profunda preocupación por actos de adoctrinamiento político que está realizando La Cámpora en las escuelas del país y que la señora Presidenta ha avalado”.

En otro párrafo, el medio gráfico monopólico apela a que “según le dijo el ministro (Bullrich) a este diario (Clarín), la reacción de todos los presentes en la reunión en Pizzurno fue el silencio”. Mentira, y de patas largas.

“Clarín miente”. Así arrancó mi discurso, al reflexionar sobre una nota aparecida en ese diario el martes 14, con el título “No cede la fuerte brecha en educación entre ricos y pobres”. Sostuve esto porque en el artículo se detalla que “la enseñanza de computación y de idioma extranjero mejoró 10 y 8 puntos porcentuales, respectivamente; en computación las diferencias en el acceso se redujeron el 0,6%; y en 2007, el 57% de los que tenían entre 5 y 17 años carecían de una PC, contra el 39,6% de 2011”. No entendía si las letras de molde celebraban lo que sostenían, porque el contenido decía otra cosa, totalmente opuesta.

Pero dejemos a un lado lo superficial y vayamos a lo profundo.

Sileoni destacó que “la Presidenta ha alentado la libertad de participación en las escuelas”. Y luego remató con un “Nosotros también la alentamos”. Cuando el funcionario eligió el “Nosotros” estaba incluyendo a Río Negro.

Por supuesto que alentamos la participación en las escuelas y, sobre todo, de los estudiantes en la mayor cantidad de ámbitos posibles, empezando por el máximo escalón, el gobierno de la educación provincial.

Somos la única provincia del país que ya incorporó a los estudiantes a su gobierno, a través de los Consejos Escolares zonales, compuestos también por representantes de Educación, de las madres/padres, de los municipios y los docentes.

En Río Negro, con el gobernador Alberto Weretilneck a la cabeza, elegimos debatir, intercambiar ideas, consensuar desde el disenso. Nos gusta hablar en vez de callarnos; avalamos y sostenemos la militancia como forma de participación ciudadana en lugar de la apatía y la inacción ante la política.

Insisto: ¿de qué le tienen miedo a los jóvenes?, ¿de que hagan flamear sus banderas?, ¿de que levanten y enarbolen sus insignias y creencias?, ¿de que ganen “la lucha” del pensamiento, ante un modelo que insiste con el discurso único y controlador?

Las innumerables políticas de inclusión que el gobierno nacional está llevando a cabo -la asignación universal por hijo, la obligatoriedad de cursar la escuela en todos sus niveles, las netbooks del programa Conectar Igualdad, la mejora de la educación técnico-profesional, el plan de Finalización de Estudios para Jóvenes y Adultos (FinEs), la educación sexual integral, los Centros de Actividades Juveniles e Infantiles (CAJ y CAI) y la educación en contexto de encierro, por nombrar algunas- son la antesala de la participación, de la inclusión de más y más voces al sistema democrático.

En la antesala de un nuevo 17 de agosto, ¡viva la Patria, justa, fraterna y digna! Por los jóvenes como San Martín, que con 34 años tuvo el compromiso y la convicción absoluta de Liberar América.

Sigamos cultivando muchos “sanmartines” en las aulas, con la convicción de “formar argentinos comprometidos con su país”, tal cual sostiene todos los días nuestra Presidenta.